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Unser Lernprogramm passt sich an die Bedürfnisse jeder Person oder Gruppe an, indem wir ein individuelles Kursprogramm entwickeln, das sowohl auf die sprachlichen Inhalte, wie auch auf die interkulturellen Aspekten ausgerichtet ist.
Sobald wir die Ziele und Bedürfnisse des Studenten analysiert haben, bereiten wir ein Kursprogramm vor, um die bestmöglichsten Ergebnisse unter Berücksichtigung der verfügbaren Stunden der Studenten/Gruppe zu erzielen. |
| Unsere Lehrer sind bereit vor Ort in Ihrem Unternehmen zu unterrichten.
Ebenso bereiten wir Interessierte auf die ofiziellen Prüfungen D.E.L.E. (Zertifikat Spanisch als Fremdsprache) des Cervantes Institutes vor. Diese Prüfung ist das einzige Zertifikat, das vom Kulturministerium Spaniens anerkannt ist. In diesem Zertifikat gibt es drei Prüfungsniveaus: CIE (Grundstufe), DBE (Mittelstufe) und DSE (Oberstufe). Auf Wunsch bereiten wir auch auf die DSEN (Zertifikat der Oberstufe für Wirtschaftspanisch) und auf die DIE (Zertifikat der Mittelstufe für Wirtschaftspanisch) der Spanischen Handelskammer und IESE School vor. Die beiden letzteren Zertifikate so wie die D.E.L.E. Prüfungen beachten den europäischen Referenzenrahmen für das Lehren und den Erwerb von Sprachen der EU. Im Deutschen bereiten wir ebenso auf die Prüfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD), Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDB) und Prüfung zum Zertifikat Deutsch (ZD) vor. |
1. Spanisch oder Deutsch (Standard)
In diesen Kursen werden alle Aspekte der spanischen bzw. deutschen Grammatik und Kultur betrachtet. Wir integrieren sie in einem kommunikativen Kontext, in dem alle sprachlichen Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) bearbeitet werden.
Der Student wird die linguistischen Kenntnisse erwerben, die ihm/ihr erlauben, mit Muttersprachlern der Fremdprache in realen Alltagssituationen zu kommunizieren.
Besonders Personen, die aus beruflichen Gründen in ein anderes Land gezogen sind sowie deren Angehörige möchten wir mit unseren Kursen (einschließlich der interkulturellen Aspekte) eine schnelle angenehme Eingewöhnung in ihr neues berufliches und soziales Umfeld ermöglichen.
Stufen
Die Inhalte und Sprachkompetenzen der Stufen beruhen auf dem europäischen Referenzrahmen für das Lehren und den Erwerb von Sprachen der EU.
Kompetente
Sprachverwendung
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C2 |
| Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen. |
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C1 |
| Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. |
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Selbständige
Sprachverwendung
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B2 |
| Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne grössere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. |
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B1 |
| Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. |
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Elementare
Sprachverwendung
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A2 |
| Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben. |
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A1 |
| Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. |
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2. Wirtschaftsdeutsch oder Wirtschaftsspanisch
Diese Kurse sind geeignet für Studenten und Berufstätige, die Spanisch oder Deutsch benötigen, um typische Situationen der Berufswelt mündlich und schriftlich zu beherrschen wie z. B. Verhandeln, Handelskorrespondenzen zu schreiben, offizielle Reden zu halten, ein Projekt vorzustellen etc.
Stufen:
Wir bieten alle Stufen an, die sowohl die grundlegenden kommunikativen Bedürfnisse der Berufswelt aufdecken, als auch den Studenten zur Durchführung von spezifischen Aktivitäten im Wirtschafts-, Unternehmens- und Handelsbereich mit einer interkulturellen Sichtweise befähigen.
3. Spanisch oder Deutsch für spezifische berufliche Zwecke.
In diesen Kursen werden die nötigen sprachlichen und landeskundlichen Aspekte des Deutschen bzw. Spanischen behandelt, die jede Person bzw. Gruppe abdecken muss, um erfolgreich die Kompetenzen/Aufgaben ihres jeweiligen Berufes in der Fremdsprache zu erfüllen.
Alle vier sprachlichen Fertigkeiten werden bei diesen Kursen fortwährend trainiert. Höchsten Wert legen wir auch auf den Erwerb des Fachwortschatzes im spezifischen Kontext, auf den mündlichen Ausdruck in spezifischen Berufssituationen und auf den schriftlichen Ausdruck von Fachdokumenten. Dabei vergessen wir nicht die interkulturellen und pragmatischen Elemente der Kommunikation.
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